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Quand la MS réfléchit à la liberté, au rôle de l’école !

L’arbre de la liberté

Lundi la journée a commencé par une réflexion sur ce qu’est l’école pour les enfants, après lecture d’un album: « l’école, ça sert à quoi? » de Ginette Hoffman (Illustrations), Sophie Bellier (Avec la contribution de)

Chaque mot ou expression a été noté, puis repris pour être écrit sur une feuille aux couleurs de l’automne pour garnir « l’arbre de l’école ».

L’après-midi, à partir d’images sur des œuvres d’art et/ou des photos, les élèves ont exprimé leur ressenti sur le fait d’être libre; libre de ses mouvements, mais aussi libre de parler, libre dans sa tête, libre de penser et imaginer, rêver.

Les feuilles d’automne avec leurs mots ont été recueillis sur « l’arbre de la liberté ».

Quand les MS s’initient au jardinage

Ce matin, il fait beau. La maitresse a apporté des outils : la bêche, la pelle, le rateau.

Nous désherbons, préparons notre carré de terre pour pouvoir planter nos fleurs d’automne.

Tiens ! nous avons un invité : c’est le ver de terre !

L’opération lecture se poursuit cette année

chaque jour, les enfants de TPS-PS ont un temps, en fin de matinée, consacré à la lecture.

Des ateliers en TPS-PS

Les enfants sont invités à choisir une activité :

Le coloriage

Le collage