Les élèves de GS ont regardé un petit dessin animé en anglais qui leur présentait un portrait d’Arcimboldo https://www.youtube.com/watch?v=hrHZL8pp–M&feature=youtu.be . Une pédagogie de l’apprentissage en anglais basée non sur une leçon traditionnelle mais sur une mise en situation : ils ont travaillé les émotions avec leur intervenante anglophone.
Puis réalisation de portraits avec les matériaux de l’automne apportés par les enfants, puis avec des fruits et légumes et enfin avec du matériel scolaire. Chacun y a mis sa touche d’originalité !
Chaque Mardi et jeudi, Marlène Walter, jeune étudiante allemande a rendez-vous avec les élèves de la TPS au CM2. Ils découvrent cette langue, qui a donné naissance à une grande tradition de littérature, de musique et de poésie.
ICI en classe de CP
« Peut-être vous m’avez vous déjà vu avec ma guitare à l’école ou vos enfants ont parlé de moi. Je me présente : je m‘appelle Marlene Walther, je viens de Berlin et cette année scolaire je travaille comme intervenante dans différentes écoles dans la région. Plus précisément ma fonction consiste à sensibiliser à d’autres langues et cultures à travers des jeux, de la musique et de présentations sur ma langue maternelle: allemand et l’Allemagne. Donc mon but c’est de transmettre un esprit d’ouverture. Ce travail fait partie de mon service volontaire qui est financé par l’Union Européenne et les mairies de la région. Au niveau local j’ai une organisation d’accueil. C’est le Comité de jumelage d’Argences qui me permet d’être en Normandie, qui organise et m’accompagne dans ma mission. Dans le cadre du programme du Corps Européen de Solidarité tous les jeunes âgés entre 18 et 30 ans peuvent postuler pour un volontariat dans un autre pays, un stage ou un emploi en Europe ou pour des financements pour un projet de solidarité qu’ils mèneront au sein de leur communauté locale.
Depuis une semaine, chaque après-midi pendant une heure, la classe de CE1 se transforme en ruche : on confectionne des pères noëls, des bougeoirs, on décore le sapin, on apprend à faire des paquets cadeaux.
Les élèves de CE2 s’initient aux Arts rupestres de différentes façons.Tout d’abord, à partir d’une des sculptures « bison se léchant » de Dordogne, ils réalisent le dessin sur de la terre glaise.
Lors du deuxième atelier, ils créent une paroi de leur grotte en fabriquant en papier mâché la surface rocheuse.
La semaine prochaine, ils peindront à quatre mains la paroi de leur grotte préhistorique et l’égayeront de différents animaux préhistoriques.
