Pratique artistique : à la manière de…

Rencontre avec les photographes humanistes du XXe siècle notamment La Pendule de Doisneau et La Bicyclette de W. Ronis.

Les élèves de CM1 ont étudié et comparé des photos de mouvement,  ont analysé le cadrage, les plans, la composition ; ils ont recherché comment la photo pouvait traduire les sentiments des personnages, leurs émotions. Ils ont constaté que les photographies humanistes aimaient guetter l’anecdote, la petite histoire… que leurs œuvres étaient empreintes d’humour, de nostalgie, d’ironie et de tendresse. Comme les récits de vie, elles sont ancrées dans la réalité. Elles témoignent de la vie des gens et de leurs sentiments. Ce travail a été fait en lien avec la lecture et l’étude de récits de vie en littérature. A travers ce projet, les enfants ont découvert l’utilisation constructive du numérique et notamment d’un outil nouveau : les tablettes numériques qui servent à autre chose que jouer ou visionner des films.

Comments are disabled